Saksasta Unkariin ja toisinpäin
24.5.2019 Vartiokylän yläasteen 8f luokan oppilaat kokivat muodonmuutoksen huhtikuussa, kun eurooppalaiset perheet tulivat mukaan kuvaan. Luokan oppilaat jakaantuivat pieniin ryhmiin ja …
Metsävisa – opintomatkalla luontoon
Mikä aiheuttaa suurimmat vuosittaiset vahingot metsätaloudelle? Mikä lintulaji etsii pesäpaikkaa puusta irronneen kaarnan alta? Kuinka monta metriä kakkosnelosta saadaan yhdestä kuutiometristä puuta? …
Tee omaa musaa
7d- ja 7e-luokat perehtyivät kevään aikana laajasti runouteen ja kirjoittivat omia tekstejä tarkoituksenaan luoda omat kappaleet – äidinkielentunneilla tekstit, musiikintunneilla sävellykset. Tekstejä …
Lain ja moraalin ristiriidat
Jokapäiväisessä arjessa kohtaamme moraalin ja lain ristiriitoja huomaamattakin. Ilmastolakko on hyvä esimerkki tästä tilanteesta. Lain mukaan jokaisella alle 17-vuotiaalla on oppivelvollisuus eikä …
Laki ja moraali
Kevään aikana 9E-luokan ilmiönä oli laki ja moraali. Näitä aiheita käsittelimme katsomusaineiden ja yhteiskuntaopin tunneilla. Pohdimme erilaisia tilanteita, joissa laki ja moraali …
9c:n ilmiö
Kuten aikaisempinakin vuosina, myös ysillä tehdään ilmiö projekti, jonka aihe vaihtelee. Tänä vuonna teimme ilmiön, joka käsitteli ravintoaineita niiden sulamista elimistössä, niiden …
Matematiikan ja fysiikan ilmiö
Matematiikan tunneilla laskimme hiilidioksidipäästömme. Viikon ajan seurasimme omia hiilidioksipäästöjä kirjaamalla ne muistiin monisteeseen. Fysiikan tunneilla tutkimme ilmastonmuutosta netin avulla: esimerkiksi mikä ilmastonmuutokseen …
Avaruus (FY ja SUK/S2)
Tarkoituksena oli hankkia tietoa ja tutustua avaruuteen. Opettaja alusti aihetta ja tämän jälkeen aiheeseen perehdyttiin katsomalla Avaruuskansio-videoita ja etsimällä tietoa internetistä. Lisäksi …
LUJAT LUUT -ILMIÖ (liikunta ja kotitalous)
Keväällä 2019, osa seitsemänsistä luokista teki liikunnan sekä kotitalouden yhteisen ilmiö projektin liittyen lujaan luustoon. Ilmiön tarkoituksena oli pohtia, miten voi säilyttää …
Ravintoaineet ja ruoansulatus
Tutkimme yhteisesti kemiassa ja biologiassa tärkeimpiä ravintoaineita ja ruoansulatusta. Kemiassa teimme Google Sites-sivuston “Ravintokemia”, johon kirjoitimme ryhmittäin pääravintoaineista ja niiden osoituskokeista. Ravintoaineista …